Undervita världen: Hur jag bor utan syn

inkluderande program blir större och under det kommande året på biograferna kommer det även att finnas utrustning för att leverera filmer med undertexter och kommentarer. Men inställningen till funktionshindrade ser inte optimistisk ut. Å andra sidan berättas personer med visuella särdrag att de inte försöker begränsa livet till sitt fulla värde och antyder att i en värld där visuell information upptas av den visuella informationen, kan de inte klara av sig. Å andra sidan försöker de alltför "hjälpa", även där en person klarar sig själv, och någons nidkärhet kommer bara att skada honom. Student Oksana Osadchaya berättade om sina projekt för att hjälpa hjärnan och om de stereotyper som vi fortfarande står inför.

Sedan barndomen känner jag mig och föreställer att världen runt det inte alls är som de flesta. Den information som kan erhållas på det enklaste sättet - genom syn - är inte tillgängligt för mig. Jag har denna funktion sedan födseln. Jag föddes tidigt, vid 28: e graviditetsveckan, och snart diagnostiserades jag med retinopati av prematuritet. Detta villkor innebär att orgelen inte har tid att fullt ut bilda och stärka, och det är möjligt att i framtiden göra olika överträdelser. Till exempel, komplett retinal detachment, vilket är vad som hände med mig.

Under de första månaderna av mitt liv var jag ett mycket smärtsamt barn. Det var omöjligt att identifiera problem med synen och börja omedelbart att lösa dem - först var det nödvändigt att rädda mitt liv. Naturligtvis försöker alla föräldrar som har lärt sig att hans barn har en särskild vision att försöka förstå vad som kan göras med detta. Mina föräldrar är inget undantag, men i vårt fall blev det omedelbart klart att det redan var för sent att återställa. Därför slösade föräldrarna inte pengar på att söka pengar som inte skulle hjälpa mig ändå, och accepterade situationen som den är. I slutändan, om en läkare säger nej till dig, en annan, den tredje, så inser du snart: kanske borde du sluta kämpa för vad det är oklart och börja leva?

Om att karakterisera min funktion mer exakt, då är jag en blind person med återstående syn. Sådana människor kan till exempel vara välkända i kända lokaler utan en käpp, de känner igen chiaroscuro.

Eftersom jag skiljer mellan mörk och ljus är mina idéer om färg begränsad till mestadels svartvitt, medan andra nyanser klassificeras som "vitvit" eller "underfärgad", till exempel brun. Det här är roligt och passar mig perfekt - men eftersom jag är en filolog, skulle det vara intressant att förstå hur jag, eller killar som jag, beskriver olika färger.

Att tänka på mina känslor, på hur jag uppfattar världen, även i en medveten ålder, började jag inte genast. Samtidigt förstod jag att jag på något sätt skilde mig från andra människor, men det störde mig aldrig riktigt. När allt är till exempel, finns det människor med mörkt hår, med olika näshalvor och så vidare - det här är funktioner som inte gör en person bättre eller sämre. De är bara. Därför överraskade inte min funktion mig heller. En gång när vi gick till Olympiaden i litteratur frågade en vän mig: "Jag undrar hur du föreställer dig allt?" Jag var då i nionde klassen, och jag blev till och med upprörd över denna fråga. Jag säger: "Vad gäller hur?" Precis som alla andra. " Efter olympiaden började jag kommunicera med olika människor och började tänka på att killarna diskuterade någonting, dela på sina intryck: verkligen, hur kan jag föreställa mig dessa eller andra saker? En del av den här boken hjälpte till att förstå.

I sommar gjorde Olga Skorokhodovas bok "Hur jag uppfattar, föreställer mig och förstår världen runt mig" ett stort intryck på mig. Skorokhodova skriver hur hon definierar några abstrakta fenomen, hur poesi hjälper henne att förstå saker som är relaterade till naturen, hur hon tänker på färger utan att se dem. Till skillnad från mig hade hon varken känslan av ljus och mörker, eller hörseln, men det hindrade henne inte från att föreställa sig ljud. Men beskrivningen av några andra saker från hennes bok minns jag sämre - jag hindrade min egen stabila bild, skapad i barndomen. Till exempel är molnen för mig gummi fat med hål, som för en vattenburk. Molnen, som jag fick höra, är stor, och det tunga regnet var som en själ. Det visade sig en sådan bild.

På något sätt undrade jag hur jag skulle föreställa mig en regnbåge. Vissa vänner försökte beskriva det genom sju anteckningar, men denna förklaring tycktes mig vara felaktig. Om du röstar noterna samtidigt kommer det att bli kakofoni, reproduceras separat - ingenting kommer heller av det. Ändå är de ganska annorlunda från varandra, och övergången blir inte så jämn. En av mina lärare föreslog nyligen att presentera en regnbåge som en krage, sys av olika tyger, som var och en går smidigt in i den andra. Jag gillade verkligen denna förklaring. Sammet blir gradvis till silke och silke ersätts av något annat. Och viktigast av allt - bilden förstår verkligen regnbågens essens och är förståelig för dem som lever av taktila känslor, speciellt om en person inte hör.

Jag märkte inte särskilt några taktlösa uttalanden eller olämpligt beteende hos dem runt omkring mig, för jag studerade i en specialskola för blinda och synskadade. Ofta betonar de blinda själva eller synskadade deras egenskaper. Till exempel använder jag lugnt ordet "klocka" eftersom jag bor i ett samhälle och strävar efter att komma närmare det och inte flytta iväg. Även om informationen som andra får genom sina ögon ges till dig genom sina händer, är det inget fel med att säga "Jag ser." Satser som "lyssnar på en film" klipper av örat och skapar ett obehagligt intryck. Och vad är meningen med att blockera dig själv? Men vissa är tvärtom irriterande.

Det beror helt på hur du relaterar till situationen. Det händer att föräldrarna inspirerar barnet sedan barndomen, hur otur han är, hur olycklig är han. De spenderar hela tiden på operationer, vilket resulterar i att de saknar det ögonblick då det var nödvändigt att engagera sig i sin vanliga utveckling. Sådana blinda människor bildar en speciell inställning till sig själva, en beroende inställning, en uppfattning som alla är skyldiga för dem. Ändå är det viktigaste, enligt min mening, inte att dölja problemet. Om du fortfarande kan göra något, måste du försöka. Men att slösa barndoms dyrbara tid, när karaktärsdrag är lagda, är också omöjligt.

Efter skolan kunde vissa svårigheter i kommunikation fortfarande inte undvikas. Särskilt med främlingar. Mest överraskade människor i tunnelbanan. Några av dem, när de märker min egenhet, kan komma upp och säga direkt: "Jag råder dig att använda havtornsolja. Det är bra för ögonen." Kompleta främlingar! Sådan nonsens.

Och just den andra dagen i bilen frågade en äldre kvinna mig: "Skriv ett brev till Muldashev. Han ger människor tillbaka syn!" Jag säger: "Ja, jag behöver inte det i allmänhet" Till vilken hon svarar: "Tja, hur kan du säga det?"

Om en person behandlar dig kall, är det inte förolämpande, för i slutändan kanske han bara är obekväm med dig. Och när alla slags medkännande gamla kvinnor, fulla och bara förbipasserande börjar visa stor uppmärksamhet (det kan knappast kallas ångest och bryr, för att de inte ens känner dig) stör det. Folk förstår bara inte - plötsliga rörelser kan skrämma, särskilt när man inte ser en person. Tillräckligt för handen, försök att påstås skydda mot fara. Jag reagerar starkt på detta, och sedan blir de förolämpade - de ville hjälpa, men jag är otålig. Min flickvän grips också ofta av handen, men hennes vän är på något sätt mindre. Det verkar för mig att i förhållande till blinda tjejer manifesterar sig detta beteende oftare. De tror nog att vi är väldigt svaga, vi kan inte klara oss själva. Ändå tror jag: om du vill hjälpa någon, först och främst se till att personen behöver ditt deltagande. Fråga bara. Sådana människor stöter också på - jag kan säga till dem: "Nej tack, jag själv" - och de släpar efter.

Men det är särskilt obehagligt när de försöker lägga pengar i dina händer på tunnelbanan eller på en annan allmän plats. Som om roten i händerna på standard gör mig att fråga något från andra. Jag returnerar genast ganska kraftigt pengarna och säger att jag kan tjäna det på egen hand. Medlidande är generellt fruktansvärt förödmjukande. Alla människor är naturligtvis olika, men för mig är det väldigt viktigt att känna sig som alla andra. Jag lever ett normalt liv: Jag gör vad jag vill, jag kan gå där jag vill. Därför när de börjar säga: "Åh, och hur bor du så, dålig sak, olycklig" - det här orsakar bara avslag.

Och denna attityd finns i kamrater. Kommunicera med en vän jag var tvungen att minimera på grund av det faktum att så snart jag använde ord som "att se" svarade hon i någonting: "Synd att du inte kan se den." Det var väldigt obehagligt. Vänskap uppskattar fortfarande personliga personliga kvaliteter, kanske någon form av kunskap eller färdigheter - och här var tonen som om den viktigaste i mig är en särart av vision. Om så är fallet, så är vi inte på väg. I ett romantiskt förhållande är det samma. Det är viktigt för mig att en partner, oavsett om han har några fysiska egenskaper, först och främst såg en person i mig och älskade mig helt enkelt för att jag är, och inte av synd. Jag hade en ung man, också en braislista. Han är underbar och väldigt självständig. Men jag var tvungen att dela på grund av hans föräldrar.

En dag när jag sa till killen att jag aldrig gick till havet bestämde han sig för att vi definitivt skulle åka dit. För oss är detta inte ett problem, på en okänd plats kan du alltid fråga hur man ska gå, och sedan memorera du vägen. När hans föräldrar upptäckte planerna reagerade de otillräckligt och började säga: "Varför behöver du gå till havet? Du kommer inte att se honom ändå." Och det fanns en hel del liknande anmärkningar från deras sida om resan (och inte bara). Även i vårt fall är fysiska känslor ännu viktigare: du kan inte se fotot, men du kan fånga lukt, ljud, känna ebb och flöde.

Jag är galet kär i vågorna. Särskilt blev vid vattnet och tittade hur de små småstenen antingen flyttade sig från fötterna och kom tillbaka. En enkel beskrivning och stod inte bredvid dessa känslor. Vi återvände, och trots att vi var väl tillsammans, insåg jag att jag inte ville förstöra mitt liv för mig själv. Då skulle hans föräldrar säga att jag inte kan höja barn, att vi båda är oförmögna och behöver stanna hemma så att de inte oroar sig.

I staden navigerar jag lugnt, beroende på hur långt jag känner till platsen. Först frågar jag vägen förbi. Om det här är en liten del av vägen, som jag kommer att gå mer än en gång, märker jag genast hur jag ska gå. Längs gatan går jag alltid med en sockerrör.

På universitetet finns det också människor som inte känner till mig, och vi kan flyga på varandra. Och så är chanserna reducerade. Med hjälp av en käpp ser jag på mina fötter och minns långsamt vägen. En annan gång frågar jag inte omedelbart, men bara om det finns tvivel. Efter en tid behöver du inte längre fråga, du vet helt och hållet rutten. Det är ännu enklare att navigera i tunnelbanan - enligt min mening är detta den mest tillgängliga och logiska transportformen. Du kommer ut ur bilen, antingen till vänster eller till höger en rulltrappa. Mellan kolumnerna - trappan till övergången. När jag går längs kolonnerna håller jag en käpp i en hand och "tittar runt" kolumnerna med den andra. Ibland märker jag vackra smycken där - blommig eller geometrisk. Om jag var beroende och hela tiden gick med någon för handen, skulle jag ha känt världen mycket mindre och skulle vara helt beroende av andra.

När det gäller bekvämligheten med transportinfrastrukturen för blinda, finns det i vissa regioner ett "Talking City" -system: du har en speciell enhet, och när marktransporten anländer, berättar den vilken buss det är och var den går. Det finns också ljudkort vid busshållplatser, där du kan trycka på en knapp och lyssna på när en buss anländer, men även i huvudstaden är den inte särskilt utvecklad än. Men i Moskva ligger på många ställen taktilplattan. Den är präglad, märkt med alla sorters band eller diamanter och hjälper till att förstå riktningen. Till exempel går du ner till övergången och på denna sida hittar du ingången till tunnelbanan. Du måste förstå dessa noteringar för att förstå vad som är, men i allmänhet är det ett bekvämt system.

Det finns naturligtvis en applikation som låter dig övervaka stoppen. Många problem kan nu lösas utan betydande fysiska och monetära kostnader - bara skapa en användbar applikation. En av mina vänner, en brainist, vill anpassa tunnelbanan för blinden på detta sätt. Låt oss nu säga samma Yandex. Metroapplikationen är inte riktigt uttryckt av skärmåtkomstprogram. Det maximala som kan läsas, det finns tid på vägen från en station till en annan, men det är helt oförståeligt vilket av ruttarna som diskuteras (t ex kan rutterna vara olika). Hon vill göra Yandex. Metro-ordningen är bekväm och tillgänglig för blinda. Och jag vill erbjuda någon att skapa en applikation som skulle meddela trafikljus. Om i Moskva finns det trafikljus, då i regioner med detta problem. I mycket små städer har sådan utrustning inte alltid pengar.

Jag kan inte säga att mitt liv är väldigt annorlunda än den genomsnittliga tjejens liv. Liksom resten av eleverna måste jag förbereda mig för par. För att läsa något från fiktion, går jag först till RGBS: s bibliotek. Det finns många brailleböcker.

Jag uppfattar inte information mycket bra på örat, så jag använder mindre ljudböcker. Om du snabbt behöver läsa lite text för att skriva ett testpapper på det, kombinerar jag - jag läser och lyssnar parallellt. Att läsa för ditt eget nöje är inte alltid möjligt. Men på sommaren läste jag Anna Karenina, den här novellen tar 15 braillaböcker och krig och fred - 29. För att läsa artiklar i PDF använder jag FineReader för att känna igen texten och visa den i ett Vordovsk-dokument, vilket sedan uttrycks. Ibland kopplar jag upp en punktskrift - det här är en speciell konsol som ansluter till en dator och sänder text i punktskrift. Skärmen passar en rad text. Ofta är något i denna form obekvämt att läsa, så om texten inte är för stor, men svår att förstå, skriver jag den på en speciell skrivare.

Många tror felaktigt att Braille är ett separat språk. Men i verkligheten är det inte ett språk, utan ett teckensnitt som kodar varje bokstav med sex poäng. Alla tecken har egna kombinationer. Det finns en version av Braille för olika språk - de skiljer sig något från varandra, men huvudpersonerna är desamma, och för ytterligare är det igen särskilda kombinationer av poäng. Det här är inte så svårt som det verkar, och du behöver bara komma ihåg notationen. Min franska lärare lärde sig Braille. Han sa en gång att han skulle vilja kolla mina bärbara datorer. Jag var mycket glad för att jag brukade ta upp uppgifter i elektronisk form. Och när motorminnet fungerar, är orden bättre ihågkommen, och i synnerhet i perspektivet av en bra kunskap om språket var den metoden inte den mest tillförlitliga.

Nu skapar jag tillsammans med min vetenskapliga rådgivare antologin av gamla ryska texter för att senare publicera den både i blindskrift och i plattaformat. Då kommer läsaren att vara tillgänglig inte bara för skolbarn och studenter som behöver det, men också för lärare som arbetar med dem. Självklart finns det få sådana specialister, men de har samma rätt att få tillgång till källor, som alla andra. Detta projekt är en fortsättning på mitt förra årets kursarbete. Tillsammans med handledaren utvecklade vi ett Braillefontsystem som låter dig läsa gamla ryska texter. För vårt system var det viktigt att tecknen inte fanns strikt i en cell, men två, om det var nödvändigt. Det här är inte den mest traditionella textinmatningen. Därför kan ett sådant gammalt ryskt system vara värd (de gamla skolbrickorna försöker spara mycket papper och utrymme). Men vi försökte också förenkla ärendet tekniskt: om du klämmer allt i en cell, så måste du tänka på hur man visar dessa tecken korrekt i en digital form, hur man skriver in dem så att ingenting släpper bort. Och i vårt system finns redan alla tryckta tecken, de ligger ibland i två celler.

Tanken med projektet kom till min åsikt i skolan när jag deltog i den ryska språkkunskapen. Det var nödvändigt att översätta några utdrag ur Tale of Bygone Years till ett modernt språk. Men vid förhandlingen var det obekvämt att uppleva och på något sätt även oprofessionellt. Jag ville veta vad ett tecken är här, varför det är skrivet här, hur allt förändrats. Dessutom tävlades inte tävlingsuppgifterna i blindskrift. Och det var nödvändigt att ägna lite tid på teknisk utbildning: att kommunicera med organisationskommittén för att säga att jag behöver vissa villkor. Vissa olympiska uppgifter kunde inte göras även med en dator. Till exempel, om det fanns ett stort jämförelsetabell eller det var nödvändigt att jämföra texten med en illustration till den. I sådana fall förlorade jag ofta poäng. Det var ingen ersättning för synskadade, ingen var särskilt bekymrad över detta.

Nu har Olympiadens organisationskommittéer, inklusive hela ryskarna, äntligen funderat på att skapa förutsättningar för blinda skolbarn. Hittills är utvecklingen bara i Moskva, men jag hoppas att de kommer att gå vidare. Nu pratar vi om att göra olympiska uppgifter tillgängliga i punktskrift, vilket redan har hänt med Unified State Exam. В январе я буду проводить занятия по древнерусскому в интернате для незрячих, расскажу о нашей системе, объясню, какие обозначения мы ввели.

Если бы сейчас мне предложили какую-то операцию, не думаю, что я бы согласилась. Одно дело, когда всё происходит в детские годы и у тебя ещё не сформировалось восприятие мира, другое - когда ты уже сознательном возрасте и мозг привык воспринимать информацию иначе, через органы осязания и обоняния, не обращаясь к зрительному каналу. Кроме того, я не считаю свою особенность болезнью, которую нужно лечить. I mitt fall orsakar det inte mig fysiskt lidande, får mig inte ständigt springa till läkarna eller rädsla för mitt liv. Jag lever bara med min egenhet och känner mig som en lycklig person.