Läraren och redaktören Maria Dolgopolova om favoritböcker

I BAKGRUND "BOK SHELF" Vi frågar journalister, författare, forskare, curatorer och andra hjältar om deras litterära preferenser och publikationer, som upptar en viktig plats i sin bokhylla. Idag delar Maria Vergopolova, grundare av utbildningsprojektet Verba Academy, sina historier om favoritböcker.

Jag började läsa ganska tidigt: från min barndom var jag full för att läsa och stora romaner. Som det nu verkar, utnyttjade jag inte den här supermakten till slutet - man kunde läsa mycket mer och inte distraheras genom att klättra i träd. I allmänhet hade vi för en vanlig proletär familj en bra bibliotek. Du kunde hitta någonting där: Mamma var förlovad i att fylla den, hon beställde ständigt böcker från någonstans, även om det inte kan sägas att hon läste saker så ofta. Pappa, jag såg uppenbarligen aldrig i mitt liv fiktion - men det var tal om att han hade läst så mycket på en gång som han inte kunde längre. Att lägga "Winnie the Pooh" åt sidan, jag tog omedelbart "Wizard of the Emerald City". Sedan läste hon Charlotte Bronte's romaner, "snacks" dem med Stendhal och Zola, och när hon var trött, bytte hon till Belyaev med sin "ön av de döda skeppen". När hon gick för att välja en ny bok och fick mod, skulle hon definitivt titta på en grå och väldigt skrymmande medicinsk encyklopedi - så hon var bara med bilder.

Sedan läste jag hela serien av de ironiska detektiven John Chmelevsky - det verkar som om de hade ett stort inflytande på mig. Sedan dess har jag lidit hela mitt liv från det faktum att jag skulle dö om jag inte berättade för någon som just hade kommit upp med fruktansvärt vittig filth. Vad kan vi säga om de detektiva organ som vi öppnade på vår gård varje sommar och vilka fall de undersökte där! Min dröm är att lära mig polska så att all denna magnifika kan vara en anledning att återläsa.

En ny era i läsning kom när jag kom till universitetet. I skolan var jag ständigt tvungen att hänga på semester för att skriva några ytterligare checklistor - lärarna trodde envis på mig och fick mig att korrigera triple för fyra. Efter att ha gått in i den pedagogiska en, bestämde jag mig för att jag inte skulle falla för detta bete längre och skulle gå så effektivt som möjligt - jag skulle bli en utmärkt student. Därför var det första jag fick abonnemang på biblioteket. När jag kom dit för första gången och såg allt detta antal böcker, ljöd ängelsång bokstavligen i mitt huvud. Naturligtvis, för att du kunde läsa ännu mer och ännu mer osystematiskt! Där läser jag allt som på något sätt relaterade till modern litteratur: Welbeck, Copeland och Kunder med Ulitskaya. Självklart, hälften av det här skulle jag inte vilja komma ihåg nu - på en tid började jag behandla allt modernt med försiktighet.

Jag drömmer att läsa varje dag en timme före sänggåendet, men jag har ingen aning om hur det är. Jag kan göra något bara binge. De växlar med mig: I fyra månader lyssnar jag bara på musik, för de närmaste fyra månaderna ser jag bara tv-serier och avslutar året med böcker. Jag gör det självklart för 6-8 timmar om dagen. Tja, om jag börjar så kan jag inte sluta, jag kasta allt. Den sista boken binge var icke-fiktion, och detta består av rent fiktion. De gamla skadorna har läkt, och jag börjar känna igen mig med modern: Jonathan Franzen, Emma Donohue, Martin Amis, Helen Simonson, samma Yevgeny Vodolazkin - så många nya namn, och hittills har ingen besvikit.

Av bekvämlighetsskäl använder jag ofta en e-bok: trots allt är det garanterat att det passar in i väskan och det kommer alltid att finnas något att läsa i det. Men även med detta tillvägagångssätt har jag mitt eget bibliotek. Det händer att du vaknar i det ögonblicket när du plötsligt beställde tio böcker för dig själv i någon webbutik. Eller jag gick in i vanligt köpa en bok som en gåva och tog tre mer. Situationen förvärras två gånger utomlands och tre gånger - i den andra boken. Kort sagt, jag har redan en garderob. Det enda som stör mig är överraskande fula omslag i ca 90% av fallen. Därför föredrar jag snarare en begagnad utgåva än en ny. Självklart beundrar jag utgåvorna av Ad Marginem och Strelka Publisher. Det verkar som om det här är den lägsta kvalitetsnivå som alla bör börja sträva efter. Jag hoppas också att de snart kommer att komma ut ur fångenskapen av det mjuka lockets charm.

Jag har ett sportintresse: att samla en fullfjädrad bokhylla på pedagogik och utbildning. Det pedagogiska samhället är fortfarande mycket bevarat: lärare möts på alla konferenser och skryter av monografier, men det kommer sällan till en vanlig person som är intresserad av ämnet. Problemet är att bra material ofta skrivs på ett mycket specifikt, vetenskapligt språk. Därför måste jag bokstavligen samla min bokhylla genom utbildning. I det här fallet har jag inte ens någon att lita på.

Anton Makarenko

"Pedagogisk dikt"

Det här är den enda bok som alla lärare i min pedagogiska gymnasium rådde att läsa i samförstånd. Jag läste det inte av en motsägelseform när jag studerade, men strax efter examen köpte jag en kopia av en begagnad papperskopia. Jag var säker på att jag skulle gilla det, men jag trodde inte att det var så - nu är hon en av mina favoriter. Händelserna utvecklades i början av 20-talet, då Anton Semenovich (en av pedagogikens klassiker) fick instruktioner om att återställa arbetskolonin och räkna ut hur man utbildar den "nya mannen". Denna bok är å ena sidan en kronologisk beskrivning av hur en av kolonierna skapades, utspridda över hela landet. Å andra sidan är det en samling av de svåraste pedagogiska uppgifter som är möjliga, med sina ledtrådar. Förmodligen är det här den bästa illustrationen av att om du närmar dig saken med talang och kärlek kommer du att lyckas trots hinder. Om du agerar utan fanatism, är "laguppväxt" det bästa du kan tänka dig att bli en person.

Alexander Rozhkov

"I klockan av kamrater: livet av en ung man i Sovjet Ryssland från 1920-talet"

Den "pedagogiska dikten" skrevs på ett ganska märkligt språk, ordet "gubnaraboz" framträder i den allra första raden - ett tusentals liknande ord som användes i Sovjetunionen. Sådana böcker läses bäst i ett par med svårigheter, vilket skulle förklara sammanhanget och monografin av Alexander Rozhkov för detta ändamål är utmärkt. Fakta i boken visar hur historier från den pedagogiska dikten spreds. Kortfattat handlar den här boken om bildandet av det sovjetiska utbildningssystemet. Om hur fusioneringen av kvinnors och herrskolor har ägt rum - enligt undersökningar trodde majoriteten av pojkarna att medbildning var skadlig för dem, eftersom flickor a priori inte kan studera på samma nivå och dra tillbaka dem. Det faktum att bönderna inte såg punkten i att ägna sina barn till utbildning i mer än två år. Så, om i grundskolan fanns mer än 40 barn i klasserna, så kom 5-6 personer från hela utbildningsinstitutionen till gymnasiet. Och det finns självklart mycket chockerande fakta. Till exempel visste du att omkring 75% av vuxna hade vana att ha sex framför sina barn?

Frida Vigdorova

"Min klass"

Litterär debut av skolläraren Frida Vigdorova. Min klass beskriver tider senare än böckerna ovan. Frida Abramovna tog examen från universitetet 1937, så när hon gick in i klassen den 1 september, var Anton Semenovich Makarenko redan utsatt för förföljelse med makt och huvud, förlovade sig nästan uteslutande i litterära aktiviteter (och två år senare dog plötsligt). I Min klass visas lite mindre deprimering (författaren behöver åtminstone inte göra skrivbord tillsammans med sina elever), och berättelsen är inriktad på huvudämnet i lärarutbildningen, uppmärksamhet på människor. Jag älskar den här boken väldigt mycket på grund av dess lite fantastiska primitivitet: den lilla vänliga läraren klarar av alla sina problem oavsett vad. Denna bok fungerade som material för en annan monografi skriven av en grupp författare, "Utopiens öar: Pedagogisk och social design av efterkrigskolan (1940-1980)". Det kan inte sägas att utbildning och bokförlag i vårt land utvecklas och i allmänhet går någonstans, så att publicera en seriös bok om pedagogiken är en fantastisk sak.

Bel Kaufman

"Uppför trappan som leder ner"

I själva verket är den engelska versionen av "My Class". I berättarens roll, samma språk- och litteraturlärare börjar allt med samma september 1 och en blygsam väg till klassen. Där killarna ber om fler böcker för extracurricular läsning, läste de flesta Kaufman inte en till slutet. Även om det verkar som om barn är lika överallt - bara lärarna har en annan mentalitet. Huvuddragen i boken Kaufman - den här matningen. Berättelsen berättas med hjälp av anteckningar som lärarna skickar varandra, cirkulär, meddelanden, brev och de papper som faller i "Förslagslåda". Jag läste den här boken i originalet i elektronisk form - jag gillar inte att wade genom tröttsamma ordspel under lång tid, men av någon anledning ville jag. Jag köpte pappersversionen på ryska som ett minnessak, och publikationen visade sig vara extremt bra - förlaget var inte för lat för att överföra även ett antionlejon från små noter till sidorna.

Bill Bryson

"En kort historia av liv och integritet"

En av mina senaste hobbyer är historien om vardagen. Och det verkar som att den bästa boken i den här genren lyckades skriva till Bill Bryson. Om varför våra hem (väl inte våra, men britterna) ser hur de ser ut, bestämde journalisten att berätta om sitt vanliga viktorianska hem. Från och med korridoren, som en gång visade sig vara hemma, väver Bill Bryson tusentals fascinerande historier in i sin historia - varför pluggen har fyra kryddnejlika, varför det fanns en skatt på fönster och de skars genom huset efter behov och varför öl vattnade även av barn. Tack vare den här boken känner jag till mer än alla skolans humanitära ämnen i kombination - det är så att lära. Jag gillade henne så mycket att jag försöker pålägga alla människor som är mer eller mindre trevliga för mig. Den sista bror tog det och bytte ut det med knep på en skateboard - men nu är det omedelbart klart att boken lästes.

Karin Calvert

"Barn i huset"

En annan bok om vardagens historia - om vanor och tullar i uppfostran av barn. Åh, vad de bara inte gjorde. Till exempel betraktades storleken på barn som något skamligt. De gjorde allt som var möjligt för att dölja barnets bygg- och anatomiska egenskaper. De synade klänningar på golvet (när du bär det på dina händer, är det oklart hur länge den här älsklingen är) och alla diskreta vattentäta - så att de "böjda benen" var i det mest raka läget möjligt. Otroligt fascinerande läsning. Man undrar hur mänskligheten fortfarande lyckades leva upp till det nuvarande utvecklingsstadiet och hur många barn lurades längs vägen.

Vladimir Plungyan

"Varför är språk så olika?"

Lingvist och forskare skrev en av de mest intelligenta facklitteraturböckerna om lingvistik - i allmänhet säger de att det är för skolbarn, men det är också perfekt för människor som jag som bara gick förbi. Efter att ha läst, tittade jag på masterprogrammen i lingvistiken under en lång tid och missade inte en enda öppen föreläsning om ämnet. Jag tror att den bästa läraren är den som enkelt och relativt kort kan prata om hans komplexa ämne.

Leo Tolstoy

"Barndom. Ungdom" Ungdom "

När jag blir frågan om min favoritförfattare, svarar jag alltid med säkerhet att det är Leo Tolstoy. Anna Karenina antog troligen mig på en gång, som en av mina tidigare kollegor säger, "favoritboken av tjejer av alla tider och folk". Men i allmänhet tar Tolstoy sin skala: du börjar läsa några böcker och omedelbart är du orolig att det inte kommer att vara tillräckligt länge. Nej, med Tolstoy kan dessa rädslor säkert kastas åt sidan. För mig är trilogin "Barndom. Ungdom" en närmare version av en annan favoritbok, "The Catcher in the Rye." Bara med sann rysk anda. Förresten föreställer jag mig min idealiska ålder på följande sätt: På dacha i en hängmatta läste jag parallellt Leo och Sophia Tolstys dagböcker. För att jag inte kan föreställa mig var jag ska ta så mycket tid att läsa dagböcker med glädje.

Föreläsningar av Nabokov

När jag, efter skolan, till sist tillät mig att läsa och bli kär i de ryska klassikerna, sökte jag efter hjälpmaterial som skulle hjälpa mig att förstå det bättre. Och nu har Nabokov hjälpt mig mycket med det här - även om jag förstår att många antagligen inte delar sina åsikter. Jag är inte ett speciellt fan av hans konstverk, det finns mycket mer hängivna fans, men jag gillar föreläsningarna med hela mitt hjärta. Det är också en bra utgåva med bilder från en anteckningsbok - det är väldigt roligt att titta på Nabokov-systemet i bilen där Anna Karenina reste från Moskva till St Petersburg.

Ken Robinson

"Hitta din ringer"

Du tittade noga på den populäraste videon i hela historien om TED - Ken Robinsons prestation på hur skolor dödar kreativitet. Om inte, se omedelbart. Förutom skämt på TED har han också böcker - det här är en utvidgad version av sin övergripande idé att skolor lär ut som om alla skulle bli professorer och att någon av någon anledning brukar behandla sina kroppar som fordon för sina huvuden. Det verkar som att boken ger något slags NLP och andra "få det!", Men om du abstrakt, är det bara ett viktigt problem. Ken Robinson får dig att tro att status quo inte är normen. Med utbildning är vi verkligen inte så bra - med undantag för flera kända skolor. De flesta barn över hela landet förbinder inte vad de lärs med verkligheten, och yrket väljs oftast av föräldrarna. Under tiden lär sig en massa vuxna att leva med sitt oförlösta arbete, eller de rekryterar mod just nu för att börja om igen.