Vetenskapsjournalist Irina Yakutenko om favoritböcker
I BAKGRUND "BOK SHELF" Vi frågar journalister, författare, forskare, curatorer och andra hjältar om deras litterära preferenser och publikationer, som upptar en viktig plats i sin bokhylla. Idag delar Irina Yakutenko, en molekylärbiolog och vetenskaplig journalist, sina historier om favoritböcker. Irina arbetade som science editor på "Tapes.ru", ledde forskarutbildningen "Around the World" och var publiceringsredaktör för "TASS: Science" ("Attic"). Dessutom grundade hon främjandebyrån Russell Teapot.
Bokhyllor fyllda från botten till toppen, Jag har inga föräldrar just nu hemma - bristen på ett permanent bibliotek är kopplat till den nomadiska livsstilen och det faktum att jag läste mycket i elektronisk form. Nu läste jag mestadels non-fiction - det är alltid en tillgänglig och relevant kunskapskälla för att förstå hur saker är nu inom ett visst vetenskapsområde. Denna läsning är inte bara kul - jag behöver kunskapen att arbeta, så jag lyckas lyckas kombinera affärer med nöje.
Jag är ett typiskt barn från sovjetiska tekniska intelligentsias familj. Pappa är en fysiker, mamma är ingenjör. Familjens familjer och vänner - forskare, ingenjörer och de som arbetar någonstans vid korsningen - diskuterade inte Akhmatova och Novy Mir, men vetenskapliga frågor (och naturligtvis politik, men det här är en annan historia). Sinnet och eruditionen var alltid i prioritet: att känna lite var en skam som standard.
En av de böcker som jag läste ganska tidigt och som jag gillade mycket var 1966-samlingen av fysikerns skämt: humoristiska skisser om forskarnas liv och tull. Det här är en typisk geekbok för initierade: en person från utsidan kommer sannolikt inte att förstå vad som är roligt här, men ett barn från en familj av forskare från sådana böcker absorberar andan i denna miljö. Jag kan inte säga att boken gjorde min värld upp och ner, men det påverkade definitivt mina utsikter: Jag i frånvaro älskade författarna och forskarna i allmänhet, deras tänkande och interna skämt för deras.
Från barndomen visste jag säkert att jag bara skulle studera vid Moskva State University och ingen annanstans, men jag valde fakulteten, snarare med undantagsmetoden - kassera de där jag inte ville studera. Som ett resultat valde hon en biofac, och senare mer medvetet, och en specialitet - molekylärbiologi. Trots att biofak saknar relevans - det finns inga kurser som skulle berätta vad vetenskapen ser ut och vad den gör idag - det ger en helhetssyn över världen runt oss: vi lärde oss inte bara biologi, men alla slags kemi, fysik och math. Som ett resultat har akademiker en bred synvinkel, de är inte fluxliknande smala specialister, som skärps under katedralens specialitet, men människor som i allmänhet förstår hur världen är organiserad på olika nivåer: från molekyler till levande varelser. Vid den tredje kursen blev det klart för mig att jag inte ville vara en forskare, men med vetenskapen gick allting ut. Vetenskapsmän är helt enkelt engagerade i att gräva en liten sak djupt: de tar ett smalt ämne och finner ut allt om det, men för mig är det enligt min karaktär inte nära.
Jag började studera vetenskapsjournalistik spontant för nio år sedan, när jag kom till Lentu.ru som nyhetsredaktör. Vid ungefär den andra veckan blev det tydligt att det var dumt att inte använda det bagaget av kunskap som jag har, och så blev jag en vetenskaplig redaktör. Ju mer jag arbetade desto mer upptäckte jag hur fantastiskt och mångsidigt den vetenskapliga världen var - nästan ingen berättade om alla dessa mirakel i skolan eller vid universitetet. Vi studerar enligt program, i bästa fall, för 20 år sedan, eller till och med ett halvt sekel, och de faktiska vetenskapliga aspirationerna förblir oförsynda. Den nuvarande utbildningen ger inte en helhetsbild av världen, indikerar inte vilka riktningar som är mest relevanta idag, berättar inte om var utvecklingen går. För att stanna i strömmen läste jag en hel del olika icke-fiktion. Idag publiceras vetenskapliga publikationer av högkvalitativ - och, viktigare, väl översatta - publikationer av Alpina non-fiction, Corpus, AST. Alltid ett bra val - böcker med namnet Dynasty, deras kända träd.
Mitt yrke passar perfekt i min hjärnes struktur: För att kunna arbeta behöver jag veta mycket på olika områden, och samtidigt växlar jag från ämne till ämne hela tiden. En vetenskaplig journalist bör kunna förstå svåra problem snabbt - gräva i flera månader för att skriva en bra text, helst, kanske korrekt, men i praktiken fungerar inte. Om bara för alla dessa månader behöver en journalist något att äta, och det finns inte så många som vill betala för väntan. Den andra kvaliteten som är nödvändig för en person som skriver om vetenskap är förmågan att berätta om vad han tänkte ut, så att alla andra också skulle finna det intressant och otrevligt att veta vad som ligger inne i en neutronstjärna eller varför tusenpensar har så många ben. Denna talang är mycket mindre vanligt.
Min hjärna är utformad så att min känslosida inte är väldigt välutvecklad - inte minst på grund av det gör jag vad jag gör. Jag kommer inte att berätta de böcker som "vände mitt liv upp och ner", "plöjde från topp till botten" - det är de inte. Eftersom det inte finns några svar på dina frågor "min favoritbok". Fiktion appellerar i första hand till den emotionella sfären, enligt Zabolotsky, det tvingar min själ att arbeta, men konstböcker har inte fört mig några överuppenbarelser. Även om jag läste samma "Fäder och Barn" sitter på en bänk i tunnelbanan - för att jag inte kunde sluta. Visst fiktion (speciellt den beryktade VLR - Great Russian Literature, där utan det) hade en inverkan på mig, men det här är den kumulativa effekten, jag kan inte namnge några enskilda extremt viktiga böcker för mig.
Nu är jag mycket mer intresserad av texter som visar den fantastiska perfektionen av den vetenskapliga bilden av världen, dess logik och skönhet, när alla element är sammanflätade och sammankopplade med varandra.
Arkady och Boris Strugatsky
"Måndag börjar på lördag"
När jag var tonåring ville jag att min framtid skulle bli som "Måndag" i Strugatskys värld. Ett idealiserat vetenskapligt institut, där tätt förvirrade människor spenderar dagar i saker som de är intresserade av, dricker liter kaffe och röker oändligt och försöker lösa universums huvudproblem. Boken är utmärkt låg på tonårssprängningen för att hitta meningen med livet - med något annat än, och med honom hade karaktärerna inga problem. Och den snygga forskaren Roman Oira-Oira blev den första litterära hjälten för vilken jag suckade. I stället Ivanhoe eller Onegin.
Alexander Solzhenitsyn
"GULAG Archipelago"
Boris Grebenshchikov, som jag älskar väldigt mycket, sa (eller snarare sjöng): "Det finns böcker för ögonen och böckerna i form av en pistol." De flesta böcker är för ögonen, de kan vara livliga, underhållande, spännande, men de passerar som det var på medvetsytan. Och det finns böcker som har läst att du inte kommer att vara densamma. Jag började läsa "The Gulag Archipelago" mer eller mindre av misstag - den var förladdad i läsaren jag köpte. Starta, kunde inte sluta.
Boken är monstrously written: Solzhenitsyn behöver klart en redaktör. Men hennes läsning är en obeskrivlig upplevelse. "Archipelago ..." tar sin oerhörda volym, så är kvantiteten i kvalitet. Du läser, och på alla sidor börjar skräcken multipliceras, det verkar som om allt är tillräckligt, det kan inte längre vara, det måste finnas en gräns - och boken kastar på dig igen och igen, och det finns ingen gräns.
Idag är det trendigt att prata om stalinismens återkomst, styrelsens effektivitet under Stalin: väl, han lyfte landet från knä, byggde fabriker, spenderade el, lärde landet att läsa, till sist. Efter "Gulag-skärgården" är all meningslösheten hos sådana konversationer uppenbara: det kan inte finnas någon ursäkt för vad de gjorde med människor under dessa år. Det blir lika naturligt en förståelse som förståelsen att solen stiger på morgonen, det är kallt på vintern och sockret är sött. Om fler människor läser "Skärgården ...", kanske nu skulle allting vara annorlunda.
Jag är inte säker på att den här boken borde ingå i skolplanen - snarare leder det till att majoriteten kommer att läsa en kort sammanfattning och relatera till boken formellt - och vad som annars kan vara attityden efter "analys av konstnärlig och komposituell originalitet" och "Analys av huvudpersonens andliga kasta"? Naturligtvis finns det också bra litteraturlärare, men låt oss vara realistiska - det här är ett undantag. Så denna läsning ska vara en del av en familj eller samhällskultur.
Richard Phillips Feynman
"Du skojar naturligtvis, herr Feynman!"
Den stora fysikerens självbiografi, Nobelpristagaren Richard Feynman, är det bästa sättet att infektera läsare med en önskan om att länka sina liv med vetenskapen. Feynman - stilig, musiker, vittig, mångsidig, livlig, womanizer och womanizer - berättar hur en forskare analyserar världen runt honom, hur han ser på vad som händer. Men det här är inte en tråkig och snobbig boo-boo-boo, men roliga berättelser om den omgivande verklighetens dumhet och den icke-standardiserade inställningen till den. En sällsynt chans att se vetenskapens värld från insidan, för att uppskatta sinnets briljans och lek.
Vi har noggrant underskattat en sådan genre som biografier och självbiografier av forskare - och ändå är dessa extremt användbara böcker som visar hur de smartaste människorna i världen tänker. I skolplanen för självbiografier, såväl som den vetenskapliga, finns det ingen alls - bara klassiker av fiktion. Detta är en stor underlåtenhet. Fiktion ger en känslomässig och fantasifull syn på saker, men säger ingenting om det vetenskapliga tillvägagångssättet, lär inte att förstå verkligheten genom vetenskapen. Det är särskilt användbart att veta om världens alternativa syn på humanioraforskare - ett vetenskapligt förhållningssätt till dagliga val gör att du kan undvika att göra misstag, ibland mycket dyr.
En annan cool självbiografi är Tsiolkovskijs "Funktionerna i mitt liv" - en begåvad, men samtidigt besatt och i allmänhet en galen person, drömmare, som visade sig vara en visionär.
Evgeny Komarovsky
"Barnhälsa och sunt förnuft för sina släktingar"
Jag tror att de flesta föräldrar känner till denna mustasch onkel. Komarovsky - en läkare från Kharkov, som skrev en mycket användbar bok. Hur brukar föräldraförmåner vanligtvis skrivas? "Det är nödvändigt, det är inte nödvändigt, gör så, gör som jag säger." Komarovsky är en anhängare av det vetenskapliga tillvägagångssättet. Han förklarar vilka orsaker till vissa sjukdomar, säger vad virus och bakterier är, hur de går in i kroppen, hur de utvecklas och så vidare. Och svara på den eviga, oundvikligen orsakar batthurth frågor i andan av "Till vilken ålder att amma ett barn?", Lita inte på någons hyperautoritativa åsikt utan på evolutionära argument och sunt förnuft.
Jag är imponerad när författaren inte förklarar något som vi snarast behöver tro, inte söker efterföljare av hans teorier, men uppmuntrar föräldrar att tänka och analysera vad som händer, baserat på logik och inte på känslor. Så i en svår situation gick pappa och pappa inte till Internet för ett färdigt recept (vilken? Från vem?) Men försök att tänka och ta reda på vad som händer - när du förstår det, hitta svaret på frågan "Vad ska man göra?" mycket enklare.
Julia Gippenreiter
"Att kommunicera med barnet. Hur? Vi fortsätter att kommunicera med barnet. Så?"
Hippenreiter är användbar att läsa jämnt till dem som bara tänker på barn. Boken lär sig att förstå barnets motiv, för att vara medveten om orsakerna till problembeteendet. Den första känslomässiga reaktionen, som psykologen och nobelaten Kaneman kallar det "heta systemet" ("Jag skulle döda detta brat!"), Är ofta fel - det måste vara upprätthållet och korrigerat. Men det är bara svårt att rätta till det. Träning behövs. Den här boken ger grunden, förlitar sig på vilken du kan stoppa dig själv och styra dig själv i en akut situation i rätt riktning ("Aha, själva beteendet, som Hippenreiter skrev där, orsaken är sådan och sådan, därför är det värdelöst att skrika men du måste göra något"). . Hippenreiter beskriver hur man agerar när en ny kris brygger - och i livet med ett barn, åh, hur många - leder till möjligt beteende och, i själva verket, gör detsamma som Komarovsky - lär sig att tänka.
Elena Bakanova
"Moderna föräldrar. Hur vi faktiskt lär och uppvaknar barn"
Det här är åter en bok om föräldrar och barn och igen om behovet av att tänka - den här gången, inte bara i specifika situationer, men också i allmänhet om hur det är att vara ett barn i dagens värld. För första gången i mänsklighetens historia befann vi oss i en situation där föräldrar som bor separat från andra släktingar, oftast ett barn, där all uppmärksamhet är inriktad. För några generationer sedan fanns det inte överväldigande vård eller tidig utveckling: barn växte upp mer i sig, kommunicerade med sina kamrater och alla slags vuxna, de blev snabbt självständiga - de hade faktiskt inget annat val.
Bakanova förklarar varför det inte finns något enda svar, hur man kan lösa svårigheter mellan föräldrar och barn i slutet av XX-talet och erbjuder inte en universell lösning: författaren undersöker fenomenets väsen och ger läsaren möjlighet att självständigt dra slutsatser. Bakanova är en supporter till Montessori-metoden, men inte i sin sekteristiska hypertrofiform, men i en rimlig version.
Maria montessori
"Min metod"
Från början har Montessori-metoden väckt min misstanke - för många mumier är så blint förbundna att det skrämmer. För att bättre förstå systemet är det meningsfullt att läsa grundskolans bok - källan är alltid bättre än återförsäljning. Det är ganska tråkigt, men allt som behövs är redan klart från de första kapitlen - och detta ser ganska rimligt ut och liknar inte en sekt (som några av dess överdriven ivriga följare vänder sig till Montessori-metoden). Metoden är väldigt enkel: Vuxna ska inte störa barnet för att behärska världen på egen hand, bör inte skjuta in honom okänd kunskap som säkert skulle (enligt några andra anonyma vuxna) vara användbar för honom.
Maria Montessori uppmanar att noggrant observera vad som lockar barnet vid det här tillfället och försiktigt erbjuda honom utvecklingsaktiviteter som kommer att tillgodose detta speciella intresse. Många uppmärksamhet ägnas åt praktiska färdigheter som att tvätta eller tvätta golvet - håller med om att detta är mycket mer användbart än förmågan att trycka på rätt knappar på ett interaktivt piano. Om barnet nu är intresserad av matematiska problem behöver man inte tvinga honom att skulpta en blomma från plasticine, vilket han inte behöver i FIG och dessutom inte gjutas, för att han ännu inte har utvecklat motiliteten i den nödvändiga graden. Det betyder inte att det inte är nödvändigt att skulpta blommorna - det är nödvändigt, men då när kroppen är mogen för att utveckla fingrarna.
David Bodanis
"E = mc². En biografi av världens mest kända ekvation"
Den här boken är ett försök att tillämpa ett konstnärligt förhållningssätt till populärvetenskaplig litteratur. Vanligtvis är författarna till vetenskapliga studier, även bra, inte störda av sådana subtiliteter. Bodanis talar om ekvationen på det sätt som han skulle prata om en person: först förfädernas historia (fungerar där all kunskap som ledde Einstein till att skapa relativitetsteorin erhölls), då födelseförhållandena, barndomsdetaljer, tiden för mognad och konsekvenserna av livet - vilket Stora affärer växte ut ur en enda ekvation.
Denna bok handlar inte bara om hur vetenskap påverkar världen och historien. I berättelsen om biografi E = mc² Personliga berättelser, dramaserier och intrigier är sammanflätade - vetenskapen överflödar dem precis som alla andra delar av livet, men de är mycket mindre kända om dem än om skilsmässor eller bröllop av stjärnor. Till exempel om hur den tyska forskaren Otto Gan faktiskt svekade sin partner, den judiska kvinnan Lisa Meitner, som gömde sig från nazisterna. De undersökte kärnans förfall, och även om Meitners bidrag var väldigt signifikant, publicerade Gan resultaten, utan att nämna sitt namn - och Nobelpriset fick också bara honom.
Paul de Cruy
"Microbe Hunters"
En annan populärvetenskaplig bok som använder konstnärliga tekniker. Det här är en sådan vetenskaplig detektivhistoria, där undersökande forskare försöker beräkna och fånga misstänkta - bakterier och virus. Författaren talar noggrant om hur epidemier slog ner städer, hur vetenskapsmän gradvis förstod vem den osynliga mördaren var och letade efter ett sätt att neutralisera det - vaccinationen visade sig inte plötsligt, de gick länge och hårt till henne och kastade icke-fungerande alternativ. Jag skulle ge den här boken till alla skolbarn och elever att läsa, så att de inte bara förstår att vaccinationer inte är en konspiration för läkemedelsföretag, men samtidigt med den särskilda banbrytandesan som naturligtvis är vetenskapens skönhet.
Stanislav Lem
"Mängden teknik"
Om någon av författarna påverkat min utveckling och attityd, då är det Stanislav Lem. Hemma fanns ett komplett arbete, pappa talade ofta citat från honom. Lem har en otrolig utmaning, ett överväldigande intellekt, det här är en så klassisk nörd, med en författares talang. Det finns inga standardmallar i hans böcker, han påverkar inte bara fantastisk litteratur utan även filmfotografer: till exempel är tanken på den anmärkningsvärda Nolanfilmen "The Beginning" Lem lite mindre än full.
"Mängden teknik" - en bok om vetenskapligt tänkande, om hur du kan, förlitar sig bara på logik och byggande kedjor av resonemang, för att förstå komplexa saker, inklusive de som vanligtvis inte är tänkt på. Например, объясняя, почему фантасты так плохо предсказывают будущее ("Капитан Джон Смит вышел на мостик сверхскоростного супер-мега-гиперзвёздного корабля и вставил в бортовой компьютер перфокарту с маршрутом"), Лем выводит целую систему фазовых переходов технологических достижений: невозможно предсказывать будущее, находясь на предыдущем технологическом и мировоззренческом этапе. "Сумма технологии" по объёму сравнима с "Архипелагом ГУЛАГ", но её обязательно нужно прочитать всем, кто хочет понять, что же такое научный подход и как с его помощью можно объяснять мир.Men vad Lem misslyckas helt är kärlekshistorier - men i hans fall är det här ett litet fel.