Hur och när ska man förklara för barnet vad kön är?

Allt vi har odlat massan av frågor till dem och världenmed vilken det verkar finnas ingen tid eller behöver gå till en psykolog. Men övertygande svar är inte födda när du pratar med dig själv, eller till dina vänner eller till dina föräldrar. Därför bad vi en professionell psykoterapeut Olga Miloradova att svara på pressfrågor en gång i veckan. Förresten, om du har dem, skicka till [email protected].

Hur och när ska man förklara för barnet vilket kön är och varför det behövs?

Barn lär sig sexualitet precis som de känner världen runt dem: genom ord, handlingar, interaktioner, relationer. Det är logiskt att den främsta källan till kunskap för ett barn är en vuxen, vare sig den är förälder, barnflicka, handledare eller lärare. Vi var mer eller mindre i stånd att ta itu med skam om vuxen sexualitet, om än bara för en tid sedan - samhället försökte motstå innovativa försök att undersöka och dokumentera mänsklig sexuell aktivitet trots allt för ett halvt sekel sedan. Frågan om barnseksualitet och sexutbildning fördröjer fortfarande rädsla och vördnad hos många människor: det är vanligt att skydda barn från information om kön, föräldrar till ungdomar förnekar sin sexualitet för det sista och alla som försöker att inkräkta på det förbjudna territoriet och äntligen berätta barn något "extra" eller åtminstone att svara på sina frågor anses vara en potentiell pervert. Hur är det i denna situation, i vilken ålder och i vilka ord att förklara för ditt barn, hur kroppen är ordnad, vad är puberteten, reproduktion, kön och kön? Hur man gör det för att inte förhindra bildandet av mänsklig sexualitet och utveckla en hälsosam inställning till viktiga frågor i ett barn?

Olga Miloradova psykoterapeut

Om du inte vill att ditt barns kunskap ska vara begränsad till vad vänen berättade för honom eller vad han hade läst i tvivelaktiga forum, skulle det vara trevligt att åtminstone få en glimt när barnet behöver lite information för att undvika pinsamt samtal när det är på något sätt helt obekväma och sena. Processen för sexutbildning och hjälpa barnet i bildandet av hans sexualitet kan delas upp i flera steg.

Den första är den tidigaste - spädbarn från 0 till 2 år. Vad händer med barnet vid denna tidpunkt? Hela processen med hans lärande sker genom relationer med föräldrarna; Samtidigt har barnet en känsla av förtroende för dem och förmågan att notera de grundläggande skillnaderna mellan en man och en kvinna. Hittills har barnet ingen täthet om nakenhet: han känner sin kropp genom beröring och kan upptäcka spontana reaktioner som verkar vara sexuella hos en förälder, till exempel en erektion. Och även om det verkar för många att barnet i denna ålder förstår lite, är föräldrarnas handlingar som främjar en hälsosam sexuell utveckling mycket viktiga. Först och främst är det användandet av korrekta termer för att beteckna kroppsdelar och bildandet av en "bekväm" beröring - till exempel om du omfamnar ett barn och det bryter ut, använd inte kraft, lägg inte på omtanke. Gradvis introducera begreppet gränser, när möjligheten uppstår. Till exempel, under badning, byte av blöjor, förklara att kroppens sexuella delar är speciella och bara tillhör oss, det är inte vanligt att hålla dem nakna, och ingen har rätt att röra dem, förutom för terapeutiska eller hygieniska ändamål.

Det är viktigt att träna bara bekvämt för barnets rörelse och inte försöka omfamna honom med våld.

Detta följs av förskoleåldern: från 2 till 5 år. För denna period är det normalt att utveckla ditt eget språk för att beteckna könsorganen; Barn bör redan förstå den tydliga skillnaden mellan en man och en kvinna och kan i allmänhet veta varifrån människor kommer ifrån. Till exempel, att barnet växer i mors mage, och så vidare. I denna ålder kan barn röra sig själva eller verkar vara onanera, men i verkligheten är det barnsäkra stereotypa handlingar. De kan också ofta studera könsdelarna hos en vän av en vän med sina kamrater och visa nyfikenhet om den vuxna kroppens nakna kropp, till exempel försöka spionera på en naken mamma eller pappa. Kom ihåg att barn i denna ålder fortfarande saknar täthet om nakenhet, och det här är normalt.

Det finns dock tecken på potentiellt ohälsosamt beteende som är värda att uppmärksamma. Det här är en diskussion om detaljerna om barnens sexuella kontakt med barn, användningen av obscena uttryck om kön och ett försök att imitera sexuell kontakt med kamrater eller vuxna, speciellt mellan könsorganskontakter eller försök till anal eller vaginala penetrationer. Vad ska man göra om man märker något liknande och vad som allmänt lärs under denna ålder? Det är viktigt att uppmuntra barnet att använda rätt terminologi för att beskriva kroppsdelar och förklara skillnaden mellan en bekväm, godtagbar beröring och en obekväm / oacceptabel. Samtidigt är det viktigt att undvika exempel som rör könsorganen är dåligt, och till exempel bra, det kan fixa barnets uppmärksamhet på det faktum att det rör sig om könsorganen är något förbjudet och något som ger trevliga känslor.

Det är väldigt viktigt att du bara övar bara bekväma känslor för barnet, det vill säga, försök inte att våldsamt omfamna honom, kyssa honom mot hans vilja, lyssna på hans protester, inte uppleva det som ett spel eller lustar. Gradvis bilda intimitetsbegreppet när du tvätter eller går på toaletten och visar respekt för barnets personliga utrymme och intimitet, särskilt om det är naken. Det är nödvändigt att använda rubbningssituationer för att undervisa barnet om sexuella grunder: Om barnet ställer frågor, ge enkla och förståliga svar, förklara att om han gillar att röra sig själv är det normalt, men bara att vara ensam. I allmänhet lär ditt barn att respektera andras gränser och personliga utrymme.

Barn med vilka de talade i tid om ämnen av intresse för dem, mindre sannolikt att ha sex i en tidig ålder.

I början av skolåldern, 5-8 år gammal, Det finns en stabilisering av könsidentitet - det vill säga en förståelse för de fysiska, beteendemässiga och emotionella skillnaderna mellan män och kvinnor. För ett barn är en grundläggande förståelse för mänsklig reproduktion (reproduktion) redan normal, han kan förstå skillnaden i sexuell läggning och ha en grundläggande förståelse för vad en övergångs ålder är. Naturligtvis kan ditt barn onanera i ensamhet och utforska varandras könsorgan med sina kamrater (möjligen med samma könsmän) genom ömsesidig överenskommelse. Vid denna ålder finns det mer stabila vänskap och samtidigt blygsamhet mot nakenhet. Allt detta är ett tecken på hälsosamt beteende, och du borde inte oroa dig för det. Potentiellt ohälsosamt beteende är allmän onani, offentlig diskussion om "vuxen" sexuell kontakt, användning av utforskande ordförråd, fastställande av detta ämne, ett försök att imitera sexuell kontakt med vuxen.

Vad lär du ditt barn i denna ålder? Det är viktigt att visa respekt för barnets personliga utrymme, hans rätt till privatliv och att ge honom en klar förståelse av de utländska gränserna och behovet av integritet. Det är möjligt och nödvändigt att prata med barnet om kroppsliga känslor (till exempel att det kan vara trevligt att röra någon) samtidigt som man förklarar vad som är acceptabelt / oacceptabelt i spel med kamrater. Det här är rätt tid att prata om puberteten hos pojkar och tjejer. Du kan använda rätt ögonblick för att förklara egenskaperna för reproduktion: barnet bör veta om fjärilar och blommor senast 9 år. Studier visar att barnen till de föräldrar med vilka de talade i tid om ämnen av intresse för dem, mindre sannolikt att ha sex i en tidig ålder.

Tonåren bör veta att han har rätt att vägra att röra någon vart som helst.

Puberty, som faller på 9-13 årEnligt många föräldrars åsikt anses det som den svåraste åldern - inklusive antalet "obekväma" frågor och situationer. Det här är en persons pubertet och början på hans fysiska och känslomässiga förändringar. Vid denna tidpunkt är vi märkliga för medvetenheten om vår sexuell läggning, som, om den inte är helt förstådd, då åtminstone misstänkt, och uppkomsten av sexuell attraktion. Detta medföljs naturligtvis av nyfikenhet om allt som är förknippat med förändringar som orsakas av övergångsåldern, det som är förknippat med sexuell lust, attraktivitet, reproduktion. Det svåraste är att det ofta åtföljs av en motvilja att diskutera något av ovanstående med föräldrarna. Samtidigt förvärvar kamrater särskild betydelse för tonåren, hans beteende förändras och det förekommer frekventa humörförändringar.

Vid denna tidpunkt måste du förklara för honom om de förändringar som förekommer i kroppen: hårväxt, bröstkörtelns tillväxt, vagina av vagina, ökning av penis / testiklar, problem med erektion och föroreningar. Och även det faktum att allt detta händer med olika hastigheter och i olika åldrar. Det är nödvändigt att prata om graviditet och samlag, hormoner och deras effekt på pojkar och tjejer. En tonåring borde veta att han har rätt att vägra att röra någon vart som helst. Det är lika viktigt att prata om genusroller och relaterade stereotyper, skingra myterna "typiskt manliga" och "vanligtvis kvinnliga".

Och slutligen, från 14 till 18 Det viktigaste är frågan om förebyggande och sexuellt överförbara sjukdomar. Speciellt med tanke på att även tillräckligt många vuxna hör ibland dumma saker om graviditet, ägglossning och liknande fysiologiska fenomen. Varje flicka borde veta vad menstruationscykeln är, och helst i detalj. Mycket trevligt om det vore trevligt att veta inte bara tjejer.

Men i allmänhet, kom ihåg att om ett barns nyfikenhet inte är nöjd eller ignorerad, och ännu mer om du förbjuder honom att säga "dåliga ord" eller skam för att fråga oanständiga frågor, bildar du en bördig grund för alienation mellan dig och skapar en förståelse för sexualitet som hemliga och tabu ämnen. Faktum är att även om du gömmer dig från barnet är det faktum att du har sex, att han fortfarande vet att du gör det här, men kön är hemligt och skamligt. Skäm bort inte barnens liv, lär dig att prata med dina barn.